爵士舞可以用其他音樂(lè)嗎？

2020-07-30
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匿名用戶

2020-07-30

　　爵士舞一詞原本是舞蹈音樂(lè)，在歌曲術(shù)語(yǔ)的"Jazz"是在一九零零年以後才被應(yīng)用，在哪之前好像稱為"Jass"，隨著一八八零年爵士音樂(lè)的問(wèn)世，相互配合為之才有爵士舞一詞又因爵士音樂(lè)在彈奏上，一向非常繁華，才會(huì)出現(xiàn)喧囂，暴躁、開(kāi)朗之意的表述。爵士舞姿勢(shì)的實(shí)質(zhì)是一種隨意而樸實(shí)的主要表現(xiàn)，立即把心里的體會(huì)用人體的顛、抖、扭表現(xiàn)出來(lái)。如同大家聽(tīng)見(jiàn)喜愛(ài)的歌曲，能從心里當(dāng)然的流露情感，人體就情不自禁的隨著音樂(lè)節(jié)拍而主題活動(dòng)，如彈響手指頭、擺首頓足、一會(huì)兒激動(dòng)猛烈，一會(huì)兒遲緩優(yōu)柔的融入歌曲當(dāng)中。

匿名用戶

2020-07-30

　　有益于塑造兒童優(yōu)良的審美觀覺(jué)得 民族舞蹈根據(jù)激發(fā)人體動(dòng)作、小表情、姿勢(shì)、感情心里感受等多種多樣心理狀態(tài)和生理學(xué)功能 為小朋友們出示和構(gòu)建了富有童真的審美觀賞析與審美觀造就室內(nèi)空間。有益于推動(dòng)兒童智商的發(fā)展趨勢(shì)，少兒街舞十分合乎小朋友們好動(dòng)、愛(ài)跳的特性，小朋友們?cè)谧藙?shì)、節(jié)奏感、游戲娛樂(lè)中提升了效仿工作能力 加重了針對(duì)外部事情的了解和了解。有益于塑造兒童優(yōu)良的社會(huì)道德觀念和意志力 少兒街舞通常是以群舞方式開(kāi)展排演或表演的 小朋友們便會(huì)培養(yǎng)一種主動(dòng)守規(guī)矩、積極關(guān)注幫助別人、留意團(tuán)體合作的習(xí)慣養(yǎng)成。在爵士舞中，穩(wěn)定平衡的工作能力通常較靜態(tài)數(shù)據(jù)的相互作用力運(yùn)用更廣，由于人體迅速晃動(dòng)時(shí)，重心點(diǎn)遷移務(wù)必清楚，需恰當(dāng)依靠眼光去精準(zhǔn)定位，以幫助人體晃動(dòng)時(shí)的均衡。

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