幼兒教師的教育理念有哪些?

2022-09-08
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3個(gè)回答

匿名用戶

2022-09-08

  強(qiáng)調(diào)民主平等的師幼關(guān)系。我認(rèn)為幼兒與教師是民主平等、互動(dòng)合作、共同成長(zhǎng)的關(guān)系。在幼兒園,教師要營(yíng)造民主平等的師幼、幼幼交往的氛圍,教師要去放下自己權(quán)威者的身份,多做幼兒的引導(dǎo)者、支持者、觀察者。

匿名用戶

2022-09-08

  倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的方法。陳鶴琴先生說(shuō):“最寶貴的是孩子們自動(dòng)研究的精神可以獲得直接的經(jīng)驗(yàn),這是學(xué)習(xí)的有效途徑。”孩子天性是好動(dòng)的,好動(dòng)的天性與他的能力有密切的聯(lián)系,如果教師、父母事事包辦代替,使他沒(méi)有做的機(jī)會(huì),那么他就不能得到經(jīng)驗(yàn),而能力也無(wú)從發(fā)展。所以日常教學(xué)中我提倡要讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,使學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。

匿名用戶

2022-09-08

  提倡“以人為本”的信念。以往我總是習(xí)慣于把幼兒看做被動(dòng)的學(xué)習(xí)者,但從學(xué)習(xí)《綱要》開(kāi)始,我明白了我們的教育對(duì)象幼兒是一個(gè)有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)愿望的人,幼兒是能夠在一定環(huán)境中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的。以幼兒為本,教師要尊重幼兒,也就意味著對(duì)幼兒權(quán)益的重視和保護(hù),對(duì)幼兒的平等對(duì)待,對(duì)幼兒個(gè)體差異的認(rèn)可,讓每一個(gè)幼兒愉快地、有尊嚴(yán)地度過(guò)童年生活。

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