編制一般是指組織部門的設(shè)置及其人員數(shù)目的定額和職位的分配,由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級部門編制機(jī)構(gòu)制訂,財(cái)政機(jī)構(gòu)據(jù)此撥款。編制一般分成行政編制和事業(yè)編制,根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定,公務(wù)員都是行政編制。很重要!因?yàn)榫幹剖巧矸莸囊环N象征,有了編制意味著有了保障,有了編制意味著你可以享用到編制內(nèi)的各種福利待遇,有了編制意味著你退休以后老有所依,所以編制重要么,當(dāng)然是很重要!
編制全部問題
最新回答: 一般來說事業(yè)單位競爭小于省考 公務(wù)員考試每年的報(bào)錄比都有上升趨勢,而事業(yè)單位平均競爭比一般是低于省考的(不過事業(yè)單位也會出現(xiàn)幾百上千的競爭比。競爭也很激...
最新回答: 事業(yè)單位好不好考,得看怎么努力了。有一朋友參加過去年和今年的事業(yè)單位考試。去年連面試都沒有進(jìn),今年卻成功上岸了!
最新回答: 客觀來說,那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的事業(yè)單位好考一些。越是發(fā)達(dá)的地方越是競爭激烈。不過偏遠(yuǎn)地區(qū)的話,工作環(huán)境可能就不如發(fā)達(dá)的地方了。我看題主是山西的,如果想找家附近的城...
最新回答: 事業(yè)編考50分是屬于比較低的,但是也取決于試卷的難度,事業(yè)編考試科目針對招聘崗位的不同也有差異,一般考行測、申論,或行測、公共基礎(chǔ),個(gè)別考公文寫作,部分加專...
最新回答: 編制可以分為行政編和事業(yè)編。行政編的難度比事業(yè)編略高。得看你考什么編制。就行政編來說,這個(gè)需要看學(xué)生自己的實(shí)際能力以及報(bào)考崗位的競爭難度,有的同學(xué)自身能力強(qiáng)...
最新回答: 可以的。 事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試,這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報(bào)名、考試...
最新回答: 事業(yè)單位報(bào)名之后一般半個(gè)月到一個(gè)月左右時(shí)間考試,具體時(shí)間以招聘公告規(guī)定為準(zhǔn)。一般備考最佳時(shí)間為2-3個(gè)月,可以根據(jù)自身情況來中增減備考的時(shí)間,但是半千里之行...
最新回答: 1、個(gè)人報(bào)名:報(bào)名人員登錄指定的報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名時(shí),須如實(shí)填寫、提交相關(guān)個(gè)人信息資料; 2、單位初審:招聘單位指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作,根據(jù)應(yīng)聘人...
最新回答: 事業(yè)單位考試考①《公共基礎(chǔ)知識》;②《綜合知識》;③《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》;④《綜合應(yīng)用能力》這幾科。這是不少考生都想要了解的一個(gè)問題,其實(shí)在考試之前需要對考...
最新回答: 一般我們經(jīng)常見到的一些事業(yè)單位和銀行,職工可能會有在編和非在編的差異。而在編人員說白了就是正式職工,非在編人員是非正式工或者是臨時(shí)工。同時(shí),他們的福利待遇也...
最新回答: 有編制和無編制,意味著事業(yè)單位的人員就分為了2個(gè)級別,也意味著它的收益變成了2個(gè)級別,更意味著它的將來變成了確定與不確定??梢哉f這就是意味著天與地之間的差別...
最新回答: 1、一般來說事業(yè)單位競爭低于省考 公務(wù)員考試每年的考研報(bào)錄比都有上升趨勢,而事業(yè)單位均值競爭比一般是低于省考的(不過事業(yè)單位還會出現(xiàn)幾百上千的競爭比。競...
最新回答: 醫(yī)學(xué)生考編制網(wǎng)絡(luò)報(bào)名一般為各地的人力資源和社會保障網(wǎng)或人事考試網(wǎng)。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位考試報(bào)名方法一般為規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,網(wǎng)絡(luò)報(bào)名通常有以下幾個(gè)步驟:網(wǎng)上送...
最新回答: 考教師編制只有一種途徑,就是通過當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)所組織的考試,就可以拿到教師的編制。想要考教師編制可以從當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)報(bào)名,也可以根據(jù)要求展開網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名成功...
最新回答: 教師編制考試一般分為兩種狀況: 第一種狀況:在報(bào)名教師編制考試的時(shí)候就已經(jīng)選擇了之后從事的崗位。例如,鄭州市的教師招聘公告中,會發(fā)布具體的崗位需求表,具...
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